EFP多机位作业实训系统

  EFP设备查看

  EFP设备查看主要服务于刚接触专业知识的学生，这里提供一个虚拟设备查看、学习，供学生学习了解专业领域、学业课程所涉及到的专业器材与设备。

  目前，学生可以在EFP设备查看板块查看如下五种设备情况：

  作为虚拟设备查看、学习，EFP设备查看板块提供高清晰的数字模型，要求学生全方位的虚拟化学习、查看设备及器材。相较传统教学模式，实体器材数量有限、实验室时间有限等情况，学生利用EFP设备查看板块可以随时随地，自由查看学习。足以详细了解设备的各个部分的构造。

  场景练习

  场景练习主要针对学生日常学习、实验练习中，场地种类制约的问题，以虚拟场景代替现实场景，满足学生的学习、实验、训练等目的。同时也是《EFP多机位作业实训系统》的集成训练模式。 目前，学生在场景练习板块中可以进行如下场景的训练学习：

  发布会场景

  演播厅场景

  舞台场景

  目前这三种场景是学生实践练习中遇到情况最多的，而学校又很难满足学生对这些场景的练习需求，所以我们虚拟了这三个场景，方便学生在场景中做出相应的练习。有了这些场景，要求学生在其中进行对应的学习与操作练习。作为《EFP多机位作业实训系统》的核心内容，学生在这些场景中，进行如下练习操作与学习：

  1、机位位置与三脚架的架设

  2、摄像机的选择与安装

  3、导播电源线的连接

  4、多机位情况下SDI线的连接

  5、多机位情况下AUDIO线的连接

  6、HDMI线的连接

  7、实验性自由机位练习

  其中实验性自由机位练习作为隐藏练习模式，需要学生完成所有的练习后才能进行激活操作，增加了整个训练学习的趣味性。

  模拟考核

  模拟考核板块旨在对学生利用该系统开展的学习训练进行评价测试，检验学生的学习成果，方便学生随时自主查漏，及时复习巩固。同时利用模拟考核板块，学生也可以将自己的操作结果上传，便于老师指导。

  作为虚拟设备查看、学习，EFP设备查看板块提供高清晰的数字模型，要求学生全方位的虚拟化学习、查看设备及器材。相较传统教学模式，实体器材数量有限、实验室时间有限等情况，学生利用EFP设备查看板块可以随时随地，自由查看学习。足以详细了解设备的各个部分的构造。